Thông tư 29 đã đặt ra nhiều quy định nghiêm ngặt nhằm kiểm soát và hạn chế tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan trong hệ thống giáo dục phổ thông. Cụ thể, Thông tư cấm hoàn toàn việc tổ chức dạy thêm cho học sinh tiểu học; giáo viên không được dạy thêm có thu tiền đối với chính học sinh mà mình đang giảng dạy trong trường; không được tham gia điều hành, quản lý các hoạt động dạy thêm ngoài nhà trường; và nếu tổ chức dạy thêm trong trường thì không được thu tiền từ học sinh.

Tuy nhiên, vào thời điểm cận kề năm học mới 2025 - 2026, nhiều phụ huynh có nhu cầu cho con em ôn luyện, rèn chữ, bổ sung kiến thức trước khi vào lớp mới. Điều này đã dẫn đến tình trạng một số giáo viên “nhận lời” phụ huynh để tổ chức dạy thêm dưới hình thức cá nhân hoặc liên kết với các trung tâm học tập nhưng thực chất lại dạy tại nhà riêng. Thậm chí, có giáo viên đăng ký dạy ở các trung tâm nhưng thực hiện giảng dạy ở ngoài phạm vi trung tâm, gây khó khăn cho việc kiểm soát và thực hiện đúng theo quy định của Thông tư 29.

Chị L.P.D., phường Điện Biên Phủ chia sẻ: Tôi hiểu Thông tư đưa ra là để giảm áp lực học tập cho học sinh, nhưng thực tế, nhiều phụ huynh như tôi vẫn mong muốn con được ôn tập thêm để không bị hụt kiến thức. Tuy nhiên, việc dạy thêm phải minh bạch, đúng theo quy định nếu cho các con học thêm mà phải lén lút càng khiến chúng tôi thêm lo lắng hơn.

Hiện nay, mặc dù chi phí học thêm tại các trung tâm, cơ sở kinh doanh dạy học cao hơn trước đây, song nhiều phụ huynh vẫn chấp nhận để con em được học bổ sung, ôn luyện kiến thức. Nhất là các học sinh trong gia đoạn chuyển cấp hoặc học sinh có định hướng thi vào trường chuyên, lớp chọn, nhu cầu học thêm vẫn rất cao.

Anh Đ.N.T., phường Mường Thanh cho biết: Việc chi phí học thêm tăng cao nhưng việc dạy học hiệu quả, phụ huynh chúng tôi vẫn chấp nhận. Tuy nhiên, chúng tôi cũng yêu cầu việc dạy thêm, học thêm phải được quản lý chặt chẽ, không để xảy ra tình trạng lợi dụng và những biến tướng trong quá trình thực hiện.

Nhằm ngăn chặn tình trạng “biến tướng” trong dạy thêm, học thêm theo đúng tinh thần Thông tư 29, Sở Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các trường học trên địa bàn tỉnh đẩy mạnh công tác tuyên truyền đến cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh về các quy định pháp luật liên quan. Mục tiêu là nâng cao nhận thức, tạo sự đồng thuận trong cộng đồng, đảm bảo việc dạy thêm đúng quy định và không gây áp lực cho học sinh. Sở cũng yêu cầu các trường rà soát, chấn chỉnh hoạt động dạy thêm trong nhà trường. Đối với bậc THCS và THPT, cần tổ chức phân nhóm học sinh, xây dựng nội dung và thời lượng dạy thêm phù hợp theo Thông tư 29; đồng thời quản lý chặt chẽ giáo viên tham gia dạy thêm ngoài nhà trường. Đặc biệt, nghiêm cấm dạy thêm cho học sinh tiểu học, trừ trường hợp bồi dưỡng nghệ thuật, thể thao, kỹ năng sống; giáo viên tuyệt đối không được ép buộc học sinh học thêm dưới bất kỳ hình thức nào.

6 tháng đầu năm, Sở Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với Sở Tài chính và Công an tỉnh thành lập đoàn kiểm tra liên ngành tại khu vực thành phố Điện Biên Phủ và huyện Điện Biên (cũ). Kết quả cho thấy không phát hiện các hình thức dạy thêm trá hình. Thời gian tới, Sở sẽ tiếp tục phối hợp với các cơ quan chức năng, chính quyền địa phương để kiểm tra, xử lý nghiêm các hành vi vi phạm trong hoạt động dạy thêm.

Ông Cù Huy Hoàn, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo khẳng định: Dạy thêm, học thêm là nhu cầu chính đáng của một bộ phận học sinh, phụ huynh và giáo viên. Hoạt động này phải được tổ chức đúng quy định của pháp luật, phải xuất phát từ nhu cầu thực chất của học sinh, không được phép ép buộc học sinh học thêm hoặc tổ chức dạy thêm dưới hình thức trá hình, biến tướng. Việc dạy thêm, học thêm chỉ được phép triển khai khi đáp ứng đầy đủ các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, chương trình giảng dạy bổ trợ phù hợp với năng lực và nhu cầu học sinh. Mục tiêu là tạo môi trường học tập lành mạnh, minh bạch, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, không gây áp lực hay tạo sự bất bình đẳng trong tiếp cận tri thức. Nhằm đảm bảo hoạt động dạy thêm, học thêm diễn ra đúng quy định và phục vụ thực chất nhu cầu học tập của học sinh, Sở sẽ tiếp tục hoàn thiện hệ thống văn bản chỉ đạo, đồng thời tăng cường phối hợp với các đơn vị, địa phương trong công tác kiểm tra, giám sát định kỳ và đột xuất, đặc biệt tại những nơi có dấu hiệu phức tạp. Các sai phạm sẽ được chấn chỉnh, ngăn chặn và xử lý kịp thời.

Để việc thực hiện Thông tư 29 đạt hiệu quả thiết thực, bên cạnh công tác quản lý, kiểm tra, Sở Giáo dục và Đào tạo còn chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục chính khóa, xem đây là giải pháp lâu dài nhằm giảm thiểu nhu cầu học thêm không cần thiết. Việc đầu tư phát triển đội ngũ giáo viên có chuyên môn vững vàng, tâm huyết với nghề, điều chỉnh chương trình học phù hợp từng cấp học và đổi mới phương pháp giảng dạy sẽ góp phần tạo ra môi trường học tập tích cực, giúp học sinh phát huy được năng lực, tư duy sáng tạo.

Đồng thời, các hoạt động trải nghiệm, rèn luyện kỹ năng sống cũng được đẩy mạnh nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện. Khuyến khích đa dạng hóa các hình thức hỗ trợ học tập như tự học có hướng dẫn, học trực tuyến, tổ chức hoạt động ngoại khóa giúp học sinh củng cố kiến thức một cách linh hoạt. Vai trò của phụ huynh và cộng đồng trong việc giám sát hoạt động dạy thêm, học thêm cũng được phát huy thông qua các kênh phản ánh như đường dây nóng, góp phần xây dựng môi trường giáo dục công bằng, minh bạch, thực chất.