Theo rà soát, mạng lưới cơ sở giáo dục của tỉnh phân tán với 1.135 điểm trường lẻ, trong đó 775 điểm trường mầm non và 360 điểm trường tiểu học. Một số điểm trường quy mô nhỏ, dưới 10 học sinh/nhóm, lớp; cơ sở vật chất khó khăn, thiếu nước sạch, nhà vệ sinh, nhà bếp, khó đầu tư đồng bộ.
Do đó, việc sắp xếp tổng thể cơ sở giáo dục công lập góp phần tinh gọn tổ chức bộ máy, phù hợp mô hình chính quyền địa phương 2 cấp; tổ chức lại mạng lưới trường, lớp theo quy mô dân số, phân bố dân cư, nâng cao chất lượng giáo dục và hiệu quả đầu tư.
Năm học 2025 - 2026, toàn tỉnh có 16.195 người làm việc trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập, gồm 1.246 cán bộ quản lý, 12.656 giáo viên và 2.293 nhân viên. Ngành Giáo dục còn thiếu trên 1.380 giáo viên so với định mức, tập trung ở các môn Tiếng Anh, Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật và giáo viên mầm non. Thiết bị dạy học mới đáp ứng khoảng 50,8% định mức tối thiểu.
Sau sắp xếp đơn vị hành chính cấp xã, toàn tỉnh còn 45 đơn vị hành chính cấp xã, gồm 42 xã và 3 phường. Phạm vi quản lý của các xã, phường mới rộng hơn, trên cùng địa bàn có nhiều trường, điểm trường thuộc các đơn vị hành chính trước đây, đặt ra yêu cầu tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục phù hợp.
Thực hiện chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ tại Công văn số 777/TTg-TCCV ngày 10/7/2026, Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo UBND 45 xã, phường rà soát, xây dựng phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục.
Theo phương án tổng hợp, toàn tỉnh dự kiến giảm từ 466 xuống 290 đơn vị, giảm 176 đơn vị, tương ứng 37,8%. Trước đó, ngày 30/6/2026, UBND tỉnh ban hành Quyết định số 1399/QĐ-UBND phê duyệt phương án sắp xếp, trong đó giảm khoảng 20 trường và thành lập mới 15 trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tại các xã biên giới.
Các đại biểu thảo luận về tiêu chí, nguyên tắc sắp xếp; tổ chức lại trường, điểm trường; bố trí, sử dụng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; bảo đảm cơ sở vật chất, tài chính, tài sản và các điều kiện phục vụ dạy học. Đồng thời, lưu ý yếu tố đặc thù địa bàn miền núi, biên giới, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, hạn chế phát sinh khó khăn về địa lý, chi phí và tác động đến học sinh, nhà giáo, phụ huynh.
Đồng chí Hoàng Tuyết Ban, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Tổ trưởng Tổ công tác liên ngành đề nghị các thành viên cùng các đơn vị liên quan tiếp tục rà soát, hoàn thiện phương án trên cơ sở quy định và thực tế từng địa bàn. Việc sắp xếp phải bảo đảm khoa học, đồng bộ, tránh cơ học; chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục, hiệu quả quản lý, sử dụng nguồn lực và bảo đảm quyền lợi của học sinh, nhà giáo, người lao động. Hoàn thành việc sắp xếp trước ngày 30/8/2026, chuẩn bị các điều kiện cho năm học 2026 - 2027.
Tin, ảnh: Minh Thảo