Nhằm xây dựng thế hệ trẻ có năng lực sử dụng tiếng Anh, những năm gần đây, công tác dạy và học ngoại ngữ được ngành Giáo dục tỉnh quan tâm chỉ đạo và triển khai đồng bộ. Nhiều nhà trường chủ động đổi mới phương pháp giảng dạy, tạo dựng môi trường học tập sinh động, giúp học sinh tiếp cận và sử dụng ngoại ngữ một cách hiệu quả.

Tại Trường THCS Him Lam (phường Mường Thanh), giờ học tiếng Anh không bó hẹp trong sách vở mà được mở rộng ra không gian thực tế. Những video thuyết trình bằng tiếng Anh về di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh địa phương, hay các hoạt động trải nghiệm theo hình thức song ngữ Anh - Việt trở thành điểm nhấn trong dạy học. Thông qua việc trực tiếp tìm hiểu, ghi hình và trình bày nội dung, học sinh được rèn luyện kỹ năng giao tiếp, thuyết trình và tư duy bằng tiếng Anh.

Cô giáo Bùi Thị Hồng Lan, Tổ trưởng bộ môn Ngoại ngữ, Trường THCS Him Lam cho biết: Để nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học sinh, nhà trường đẩy mạnh dạy học theo dự án, kết hợp ứng dụng công nghệ. Các nền tảng học tập trực tuyến được xây dựng, tạo điều kiện để học sinh đăng tải sản phẩm, luyện nói và trao đổi nhóm. Nội dung học được tích hợp liên môn, gắn với thực tiễn, giúp học sinh dễ tiếp cận và ghi nhớ lâu hơn.

Đối với Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học được xác định là mục tiêu xuyên suốt. Không dừng lại ở việc nâng cao chất lượng giảng dạy, nhà trường chú trọng xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh trong nhiều hoạt động học tập, trải nghiệm.

Các giờ học được thiết kế theo hướng tăng cường giao tiếp, khuyến khích học sinh thảo luận, thuyết trình, làm việc nhóm bằng tiếng Anh. Nhiều môn học được lồng ghép ngoại ngữ, giúp học sinh tiếp cận kiến thức theo hướng song ngữ. Bên cạnh đó, các câu lạc bộ tiếng Anh, hoạt động ngoại khóa được duy trì thường xuyên, tạo không gian để học sinh rèn luyện kỹ năng.

Theo cô giáo Nguyễn Bích Ngọc, Phó Hiệu trưởng nhà trường, việc tăng cường sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp giữa giáo viên và học sinh cũng như các hoạt động của trường đã góp phần hình thành thói quen sử dụng ngoại ngữ trong môi trường học đường, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Qua đó, góp phần xây dựng thế hệ trẻ có năng lực ngoại ngữ tốt, chủ động tiếp cận tri thức mới, sẵn sàng hội nhập trong môi trường quốc tế.

Để nâng cao hiệu quả hoạt động đối ngoại và xây dựng hình ảnh một nền hành chính chuyên nghiệp, hiện đại, chủ động hội nhập, tỉnh Điện Biên đặc biệt quan tâm đến công tác đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức. Đây là lực lượng trực tiếp tham gia công tác quản lý, điều hành và triển khai hoạt động hợp tác quốc tế, đóng vai trò quan trọng trong quá trình hội nhập.

Từ đầu năm đến nay, Sở Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp tổ chức các khóa bồi dưỡng tiếng Trung, tiếng Lào cho cán bộ, công chức, viên chức trên địa bàn. Chương trình đào tạo được thiết kế linh hoạt, phù hợp với đặc thù công việc, chú trọng kỹ năng giao tiếp, xử lý tình huống thực tiễn, giúp học viên có thể vận dụng ngay vào công việc.

Tham gia khóa bồi dưỡng tiếng Trung Quốc, chị Trần Thị Mỹ Linh, Trung tâm Kỹ thuật nông nghiệp và môi trường (Sở Nông nghiệp và Môi trường) cho rằng, trong bối cảnh hội nhập ngày càng sâu rộng, việc được đào tạo ngoại ngữ có ý nghĩa rất thiết thực đối với mỗi cán bộ, công chức, viên chức. Ngoại ngữ giúp thuận lợi hơn trong tiếp cận thông tin và mở ra cơ hội trao đổi, hợp tác trực tiếp với đối tác nước ngoài, từ đó nâng cao hiệu quả và tính chính xác trong công việc. Chị Linh đánh giá cao sự chủ động của tỉnh khi tổ chức các khóa bồi dưỡng ngoại ngữ với nội dung sát thực tế, phù hợp với nhu cầu công việc. Từ đó, tạo điều kiện để cán bộ nâng cao năng lực bản thân, thể hiện sự chuẩn bị bài bản về nguồn nhân lực của tỉnh, đáp ứng yêu cầu hội nhập ngày càng sâu rộng.

Triển khai thực hiện Nghị quyết số 59-NQ/TW của Bộ Chính trị, tỉnh Điện Biên đã đẩy mạnh hội nhập quốc tế trong lĩnh vực giáo dục. Nhiều chương trình hợp tác, liên kết đào tạo được triển khai với các đối tác trong và ngoài nước như các tỉnh Bắc Lào; Vân Nam (Trung Quốc); Bắc Thái Lan; đồng thời mở rộng kết nối với các cơ sở giáo dục tại Liên bang Nga, Nhật Bản… Hoạt động giao lưu học sinh, trao đổi học bổng, hợp tác đào tạo ngày càng được tăng cường, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Đánh giá về ý nghĩa quan trọng của đào tạo ngoại ngữ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Văn Đoạt cho biết: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, việc nâng cao trình độ ngoại ngữ cho học sinh và đội ngũ cán bộ là nhiệm vụ có tính chiến lược lâu dài. Đây là bước đi thiết thực nhằm chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.

Thời gian tới, tỉnh Điện Biên tiếp tục xác định nâng cao trình độ ngoại ngữ là một trong những nhiệm vụ trọng tâm, gắn với chiến lược phát triển nguồn nhân lực. Việc đa dạng hóa hình thức đào tạo, tăng cường hợp tác quốc tế, mở rộng môi trường học tập tiếp tục được đẩy mạnh, để ngoại ngữ từng bước trở thành cầu nối quan trọng, giúp Điện Biên tự tin hội nhập và phát triển bền vững.

Minh Thảo