Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT tỉnh Điện Biên có 273 học sinh lớp 12 tham gia dự thi. Thực hiện những quy định mới của kỳ thi năm nay, nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch ôn tập, điều chỉnh tiến độ dạy học, tăng cường củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng làm bài cho học sinh, giúp các em nắm vững nội dung chương trình và tự tin bước vào kỳ thi.
Cô giáo Nông Thị Tâm, bộ môn Ngữ Văn, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT tỉnh chia sẻ: Việc ôn tập được định hướng theo phát triển năng lực, giúp học sinh làm chủ cách đọc, cách nghĩ và cách viết thay vì học thuộc. Học sinh được hướng dẫn nắm chắc cấu trúc đề, củng cố kiến thức thể loại và tiếng Việt để xử lý hiệu quả mọi dạng văn bản. Quá trình ôn luyện chú trọng rèn kỹ năng đọc hiểu theo quy trình, viết nghị luận logic, có lập luận chặt chẽ và chính kiến rõ ràng, qua đó giúp các em tự tin tiếp cận và hoàn thành tốt bài thi.
Những ngày này, em Trần Ngọc Ánh, học sinh Trường THCS và THPT Lương Thế Vinh bước vào giai đoạn ôn tập nước rút cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Em Trần Ngọc Ánh chia sẻ: “Đối với môn Tiếng Anh, em xây dựng cho mình chiến lược học tập rõ ràng. Phần ngữ pháp được em tích lũy dần qua các năm học nên hiện nay chủ yếu tập trung ôn lại những dạng bài quan trọng và luyện đề. Với các bộ đề do thầy cô hướng dẫn và chọn lọc kỹ lưỡng, em có thêm cơ hội làm quen với cấu trúc đề thi, rèn luyện kỹ năng làm bài và tự đánh giá lại phần kiến thức mình còn thiếu để bổ sung kịp thời”.
Theo dự kiến, năm nay Trường THCS và THPT Lương Thế Vinh có 105 học sinh tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT, trong đó gần 40 học sinh lựa chọn Tiếng Anh là môn thi trong tổ hợp xét tốt nghiệp. Thời điểm này, giáo viên các tổ bộ môn tập trung củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng làm bài cho học sinh theo cấu trúc đề thi.
Việc ôn tập không chỉ dừng lại ở lý thuyết ngữ pháp mà chú trọng hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức vào các bài đọc hiểu, bởi nội dung câu hỏi thường yêu cầu người học nắm được toàn bộ ý nghĩa của đoạn văn. Vì vậy, giáo viên tập trung tăng cường vốn từ vựng, hệ thống lại cấu trúc ngữ pháp và hướng dẫn học sinh cách sử dụng từ trong từng ngữ cảnh cụ thể. Trong cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT, phần đọc hiểu chiếm tới 18/40 câu hỏi nên thường khiến học sinh lo lắng, đòi hỏi các em phải có vốn từ vựng tốt và kỹ năng xử lý các dạng câu hỏi khác nhau. Bên cạnh việc giảng dạy, giáo viên thường xuyên tư vấn, định hướng cho học sinh dựa trên kết quả các bài thi thử để lựa chọn ngành và trường đại học phù hợp.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 có một số điểm mới đáng chú ý. Theo đó, kỳ thi năm nay chỉ tổ chức một đề thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 thay vì đồng thời hai chương trình như những năm trước. Mặc dù không công bố đề minh họa cho kỳ thi nhưng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết việc xây dựng đề thi vẫn giữ nguyên cấu trúc, định dạng và tỷ lệ mức độ tư duy như kỳ thi năm 2025, bảo đảm phù hợp với chương trình mới. Đề thi tiếp tục bám sát nội dung chương trình, tăng cường yêu cầu vận dụng kiến thức, kỹ năng để giải quyết các vấn đề gắn với thực tiễn. Tỷ lệ mức độ tư duy trong đề thi được duy trì theo cấu trúc 4:3:3 tương ứng với mức độ biết, hiểu và vận dụng nhằm bảo đảm yêu cầu đánh giá đúng năng lực học sinh.
Kỳ thi năm nay được tổ chức vào ngày 11 và 12/6, sớm hơn hai tuần so với năm trước, đòi hỏi các trường học phải chủ động điều chỉnh kế hoạch dạy học và ôn tập. Đồng thời yêu cầu học sinh tăng tốc trong giai đoạn nước rút để kịp củng cố kiến thức, kỹ năng trước khi bước vào kỳ thi quan trọng.
Với sự chủ động trong công tác giảng dạy, ôn tập của nhà trường cùng tinh thần nỗ lực không ngừng của học sinh trong giai đoạn nước rút, hành trang tri thức của các em đang từng ngày được bồi đắp vững chắc hơn. Đó là cơ sở để các em bước vào kỳ thi với tâm thế vững vàng, bình tĩnh phát huy tốt nhất năng lực và đạt kết quả cao nhất.